Le bruit dans une école, c’est la vie ; c’est le signe de l’activité débordante qui y règne.
Mais quand le bruit devient nuisance, quand les réfectoires sont un enfer sonore, quand les enseignants développent un sentiment d’impuissance et que les élèves apprennent moins bien à cause du bruit, il est temps d’agir !
Bruxelles environnement et l’asbl Empreintes vous proposent une formation pour apprendre à vivre ensemble en limitant les nuisances sonores.
Au programme
- Venez découvrir des approches actives et ludiques testées et éprouvées autour de l’environnement sonore avec des élèves du fondamental.
- Au départ d’activités, de jeux, de partages, liés aux enjeux environnementaux de la pollution sonore, expérimentez et analysez des activités d’apprentissage transférables en classe et impliquant les élèves…
- Établissez aussi votre plan d’action sur base d’une analyse personnelle pour prendre soin de vos oreilles et de votre patience !
Objectifs
- Découvrir des notions théoriques relatives à l’environnement sonore et ses enjeux en termes de santé, de bien-être et d’apprentissages scolaires ;
- Vivre et décoder des activités fonctionnelles qui amènent les élèves à mettre en œuvre des démarches de résolution de problèmes liés au bruit dans l’école ;
- identifier les sources du bruit, établir un bilan sonore, construire des concepts relatifs au son et à l’ouïe, mettre en place un plan d’action classe et école ;
- découvrir, adapter et transformer un projet visant la sensibilisation des élèves au bruit et à la réduction du bruit.
Une large place sera laissée aux échanges et témoignages de bonnes pratiques.
Infos pratiques
Public cible : M3 à P6, ordinaire et spécialisé.
Lieu : La formation aura lieu en distanciel via Zoom les 10 et 11 mai 2021 de 9h à 16h.
Inscriptions : Inscription gratuite mais obligatoire par mail. Le lien de connexion vous sera envoyé par la suite.
Besoin d’informations ?
Contactez l’asbl Empreintes par mail.
Cette formation est aussi inscrite au catalogue de la Focef.
