Pour qu’un projet d’une telle ampleur réussisse, une expertise dans différents domaines était nécessaire. Le Département Education de Bruxelles Environnement s’est entouré d’experts et de partenaires partageant la même vision du projet. 

Certaines des expertises nécessaires étaient présentes en interne à Bruxelles Environnement. Des collaborations de différents types se sont mises en place : conseils et consultation d’experts, apport financier, aménagement de procédure, utilisation de marchés-cadres existants, etc.  

Ils et elles s’appellent Marylou, Etienne, Saïd, Amal, Nora, Fabienne, Julien, François, Florence, Catherine, Elise, Sarah… et travaillent dans des services variés de Bruxelles Environnement pour contribuer à la transition climatique de la Région. Ensemble, à l’écoute des besoins des écoles, ils et elles réussissent à intégrer ce projet de végétalisation dans les plans environnementaux régionaux.

Un vrai projet transversal est né au sein de notre administration !

Outre cette expertise au service des enjeux environnementaux, le bon déroulement du projet requérait également des architectes et des paysagistes, des experts en entretien des aménagements écologiques, mais aussi en participation citoyenne et en éducation à l’environnement, pour accompagner les écoles sur le terrain, dans tous les aspects du projet.