Inspiratiefiche Speelgroen op school
Over het project Spelen en leren in de natuur is leuk. Kinderen hebben het nodig, genieten er volop van en ook ouders appreciëren het. Daarnaast
Niveau scolaire: Middelbare school
Van afvalvrije, gezonde winkel, via de Sint, tot kerstmarkt en IJspaleis! – Instituut Anneessens-Funck
Over het project In het kader van de Europese Week van de Afvalvermindering (EWAV) 2015 ging Instituut Anneessens-Funck de uitdaging aan om met alle leerlingen
Minder lawaai, meer begrip – Ecole Decroly
Over het project De school Decroly is de eerste secundaire school die begeleiding heeft gekregen voor een project rond lawaai. Dit proefproject vereiste heel wat
Opendeurdagen in het teken van duurzame voeding – Institut Technique Communal Frans Fischer
Over het project Sinds iets meer dan 2 jaar is duurzame voeding het centrale en overkoepelende schoolthema van het Institut Frans Fischer in Schaarbeek. In
Bericht aan vlinders en co – Collège Roi Baudouin
Over het project Dankzij de projectoproep van Leefmilieu Brussel, konden we een gezellige groene ruimte en een moestuin aanleggen op een deprimerend grijze en nochtans zonovergoten speelplaats.
Een stukje grond in Brussel omtoveren tot een tuin – Sint-Guido-Instituut (Itterbeekselaan)
Over het project Een stukje grond dat er al tientallen jaren verloederd bij ligt tot een mooie moestuin en een chill buitenplekje omtoveren: dat is de uitdaging
Milieuzorg op school – KTA Jette
Over het project Al meer dan 10 jaar werkt het KTA Jette op actieve wijze aan milieuzorg op school via verschillende projecten. Als duurzame school neemt ze
Duurzame voeding in het gemeentelijk technisch college Frans Fischer – Institut communal technique Frans Fischer
Over het project Duurzame voeding heeft nu al twee jaar een plaats in ons schoolproject. Dankzij twee moestuinen en de boomgaard die de leerlingen van de
Een windmolen op school – Institut Redouté-Peiffer
Over het project Om onze leerlingen bewust te maken van het belang van de biodiversiteit en hernieuwbare energie, hebben we op onze erreinen in Anderlecht de zogenaamde
Het bioklimaathuis – Lycée Français Jean Monnet
Over het project In het kader van een reflectie op eco-vriendelijke architectuur, deden de leerlingen eerst en vooral onderzoek naar de architecturale hoogstandjes in de dierenwereld. Dit
