Les cycles vertueux des fruits et des légumes – Ecole La Vertu

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2017-05-12T08:25:15+00:00

Et si, dans l’enceinte de notre école ne rentraient plus que des fruits, des légumes et de l’eau en guise de collations ? C’est le pari que nous avons voulu tenter… Le jeudi, c’est le fruit collectif reçu via le programme « Fruits et légumes à l’école ». Les autres jours, c’est le fruit

Toilettes sèches et compost à l’école maternelle – Institut de l’Assomption Sainte-Thérèse

2017-05-12T08:29:59+00:00

Les enfants de la classe des tout-petits utilisent des toilettes sèches en classe depuis septembre. Ils n’utilisent pas d’eau. Ils apprennent à mettre de la sciure dans la toilette. Ils vont eux-mêmes au compost vider les seaux. Ils cultivent la terre et font pousser des fleurs et des légumes. Leurs corps et leurs productions

Recycl-Art-G ! – Athénée Royal de Ganshoren

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2017-05-12T08:36:25+00:00

Cette année, la section artistique de l’école a travaillé sur le thème de l’alimentation durable et, plus particulièrement, sur le gaspillage alimentaire. Depuis le début de l’année, les élèves ont lancé une véritable campagne de sensibilisation dans l’école à travers la création d’affiches et de badges, la conception d’emballages recyclables, la fabrication d’un compost,

En route vers le compostage dans notre école ! – Ecole Ulenspiegel

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2017-05-12T08:53:04+00:00

Notre classe de 5ème primaire réalise, depuis l’an passé, un projet de compost. Chaque jour, deux élèves font une récolte de déchets organiques pendant la récréation (épluchures de pommes, trognons de poires, etc.). Il faut savoir que, dans notre école, nos collations ne sont que des fruits et légumes ! Nous mettons ensuite ces

Le Label Eco-Schools comme récompense – Ecole n°16 Les Peupliers

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2017-05-12T09:07:51+00:00

Notre école a mis en place toute une série de projets liés à la thématique du développement durable : ferme pédagogique, verger, potager, compost, diminution de la consommation énergétique, tri des déchets... Cette année, dans une idée de récupération, des coins bibliothèques ont été créés à l’aide de palettes et de caisses en bois

La petite épicerie : des collations locales, bio et/ou équitables ! – Institut de la Vierge Fidèle

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2017-05-12T09:19:36+00:00

La petite épicerie est née dans l’esprit de quelques professeurs enthousiasmés par le film Demain. Petite épicerie mais grande ambition, celle d’encourager les élèves à consommer autrement : de façon plus saine, plus locale, plus respectueuse de la terre et des hommes qui nous nourrissent. Elle est ouverte tous les jours pendant la récréation

Construisons notre « serre viable » – Institut Marie Immaculée Montjoie

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2017-05-12T09:31:17+00:00

Les élèves de 5ème et 6ème TQ Environnement ont comme projet la construction d’une serre viable construite avec des bouteilles en plastique. La serre fera 3 mètres de largueur sur 4 mètres de longueur pour une hauteur de 2 mètres, soit un volume total de 24 mètres³. Les élèves ont conçu une vidéo pour

De Stadsmus devient ECO – De Stadsmus

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2017-05-12T09:43:48+00:00

Par le biais d’ateliers, d’actions et de bricolages, nous voulons sensibiliser nos élèves afin de faire de notre établissement une école durable. Nous abordons différents thèmes: la nature, l'énergie, les déchets, la mobilité, etc. Toutes les actions se font en collaboration avec les parents, les enfants, les enseignants et, si possible, les habitants du

Redesign ton école – Ecole Active

2017-04-12T08:18:53+00:00

Durant l'année scolaire 2015-2016, l'Ecole Active a sollicité Design With Sense, un groupe d'architectes, makers et designers, pour fabriquer des rangements modulaires qui puissent accueillir les livres de la bibliothèque de l'école. Ce projet d'éco-conception (réflexion sur l’usage, matière de récupération/réemploi, procédés techniques de construction et fin de vie) et de fabrication du mobilier a été

Projet Gourde 2015-2016

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2017-01-12T20:48:37+00:00

Suite au succès de la 1e édition, Bruxelles Environnement a réitéré le Projet Gourde pour diminuer les déchets d’emballages de boisson dans les écoles fondamentales de la Région bruxelloise. L’année passée, c’est en moyenne 60 % des déchets d’emballages de boisson qui ont disparu dans les classes relais ayant participé au projet pilote ! Le poids