AAN TE KOMEN 23/05 Bubble ontmoeting: “De biodiversiteit in alle staten”

Home/Activiteiten, Opleidingen/AAN TE KOMEN 23/05 Bubble ontmoeting: “De biodiversiteit in alle staten”

AAN TE KOMEN 23/05 Bubble ontmoeting: “De biodiversiteit in alle staten”

Bubble en haar partner Zonnebloem vzw bieden u een opleiding aan over de biodiversiteit. U ontdekt met uw zintuigen het belang van biodiversiteit voor de mens en het concept van het ecosysteem door dat van de vijver te observeren. U krijgt de gelegenheid om verschillende leermiddelen rond het thema te ontdekken, aangepast aan de leeftijd van uw leerlingen.

Het programma

  • 9 u.: Onthaal
  • 9.15 – 10.15 u.: ‘Het belang van de biodiversiteit voor de mens’ via een zintuiglijke reis
  • 10.20 – 11.20 u.: ‘Het belang van de biodiversiteit voor de natuurlijke ecosystemen’ via de ontdekking van de vijver als ecosysteem
  • 11.20 u. – 12.15 u.: Uitleg van de verschillende leermiddelen (kleuter-lager-secundair)
  • 12.15 – 12.30 u.: Woordje uitleg over de projectoproep’Biodiversiteit’ van Leefmilieu Brussel
  • 12.30 u.: Uitnodiging voor een gezellige picknick in het park

Praktische informatie

  • Datum: woensdag 23 mei 2018 van 9 u. tot 12.30 u.
  • Plaats: in het GCEI (Tournay-Solvay Park), Terhulpsesteenweg 199, 1170 Brussel.
  • Voor: de leerkrachten van het kleuter-, lager en secundair onderwijs.
  • Inschrijving: gratis, per mail of per telefoon 02/675 37 30.

Deze opleiding is de gelegenheid om het nieuwe rollenspel “Een planeet voor onze behoeften?  Het beheer van de natuurlijke hulpbronnen” (voor de 13- tot 18-jarigen) te ontdekken.

Het is een leermiddel dat ons leert om onze afhankelijkheid ten aanzien van het leefmilieu te begrijpen en na te denken over hoe we het milieu gebruiken voor onze overleving en welzijn.

Het spel wordt in de klas op 2 lesuren uitgespeeld. Op een ludieke manier maken de leerlingen zich begrippen als behoeften, hulpbronnen, exploitatie, concurrentie of samenwerking eigen. Ze positioneren zichzelf als acteurs van een wereld waarin verschillende beschavingen samenleven.

De leerlingen, verdeeld in 4 beschavingen, hebben elk hun eigen rol te spelen. Ze zullen moeten samenwerken om  te overleven. Elke beschaving heeft toegang tot verschillende natuurlijke hulpbronnen en probeert aan de behoeften te voldoen die nodig zijn voor haar overleving en welzijn.

Maar de natuurlijke hulpbronnen zijn niet onuitputbaar en zullen niet voor iedereen beschikbaar zijn. Wat gebeurt er wanneer een hulpbron plotseling verdwijnt, zoals bijvoorbeeld de bijen…?